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    2014—2015學年度第一學期少先隊工作計劃
    信息來源:  ‖  發稿作者:   ‖  發布時間:2014-09-21 00:00  ‖  查看次  ‖  
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      2014—2015學年度第一學期少先隊工作計劃

      

      一、指導思想:

      本學期學校少先隊工作在校領導的引領下,結合本校的實際情況和特點,以《小學生守則》和《小學生日常行為規范》和《固原市實驗小學一日常規》為著眼點,以“中小學生良好行為習慣養成工程”為載體,以培養隊員的創新精神和實踐能力,規范隊員的行為習慣,形成和諧的校園文化為核心內容,以安全教育、愛國教育、養成教育為主線。堅持以人為本,德育為首的原則,牢牢把握住學校課堂這個主陣地,采用生動活潑,寓教于樂的教育形式,對學生進行全面的教育,幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀,努力做到為素質教育服務,為創建示范學校服務,為學生的健康成長服務。

      二、工作思路:

      轉變觀念,熱情服務,穩抓常規,追求創新,加強實踐報告,體驗為主,講求實效。

      三、具體措施:

      (一)強化規范養成教育,促進學生良好習慣的形成。

      1、抓好養成教育,培養良好行為習慣。

      組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規范》和《固原市實驗小學一日常規》,在行為規范方面具體做到:進入校園走直線,不帶零食進校園,不帶廢紙進教室,不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。開展“校園之星”(禮儀之星、環保之星、安全之星、學習之星)評比宣傳活動。并及時檢查反饋,發現問題及時指正。

      2、切實加強隊員的思想品德教育 。

      以《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》和《固原市實驗小學一日常規》為重點,結合實際使隊員們從規范行為習慣做起,從小培養符合社會主義道德要求的品行,明白為人做事的基本道理,具備文明健康的基本修養,學會處理人與人、人與社會、人與自然的關系。將“好習慣伴我快樂成長”體驗活動貫徹到每一處,引導廣大少先隊員逐步養成良好道德風范。具體抓好:

      (1)環境衛生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角,要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作,教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。

      (2)文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內,還是在校外都要講文明,懂禮貌,行為規范、有教養。要加強對著裝、個人衛生、紅領巾、;张宕髑闆r的檢查力度。

      (3)課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定,“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

      (4)深化“養成教育系列”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養成教育系列訓練活動。

      3、抓好學校常規,創建積極向上校風。

      抓好一日常規評比工作,加強日常行為習慣的檢查監督,提高值日質量,對紅領巾監督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進。在學校營造“學禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環境。

      精心準備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。

      4、抓好心理健康教育,形成健全人格。

      心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容,開展好學生的心理健康教育,做好學生心理的疏導,教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。多管齊下,保證心理健康教育活動的正;、規范化,促進學生身心全面和諧健康的發展。充分利用日常教育教學主渠道,開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等,將心理健康教育真正落在實處。

      (二)、以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養。

      1、結合重大節日和紀念日,開展主題教育活動。

      充分利用重大節日、紀念日,如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10月13日”建隊節等節日,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。

      2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。

      充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網等途徑宣傳普及法律知識,提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。以青少年喜聞樂見的法律實踐活動,激發他們學習法律知識的興趣,提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。

      3、開展安全教育和自護教育。

      要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈,通過多種活動,幫助學生了解和掌握更多的安全常識,學習自護本領,提高安全防范意識和自護自救能力,規范學生的課間活動,杜絕不安全隱患。

      4、加強未成年人思想道德建設。

      開展弘揚民族精神教育、日常行為規范教育、法制教育、心理健康教育、節能環保教育、安全教育、食品衛生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感,激發愛國熱情。通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》,努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質,培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。

      5、開展文明禮儀養成教育。

      為全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學文明禮儀教育指導綱要》等文件的精神,從學生的實際生活入手,切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育、培養學生從一點一滴做起,一言一行抓起,突出德育教育的實效性,切實提高小學生文明禮儀素質,提升實驗小學師生的文明形象,建設和諧團結向上的人文環境。

      以《中小學文明禮儀教育綱要》為指導,以培養學生養成良好的文明禮儀習慣為目的;以“文明禮儀伴我行”為調查主題開展活動;以教師在平時言行的示范作用為先導;以學生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口;全面提升我校學生的思想道德素質和文明禮儀素養,營造一個積極向上、文明禮貌的校園文化環境。

      (三)、以人為本,抓好隊伍建設,強化育人意識

      1、強化班主任隊伍建設和班級管理。

      (1)定期組織班主任的學習培訓及教育交流活動。

      (2)認真使用好《班主任工作手冊》,進一步規范班主任工作。

      (3)抓好班隊與學生管理,強化班風建設,努力使學校的學生教育工作向精細化、特色化、實效化發展。

      2、重視課堂主渠道建設。

      重視與學生進行面對面的、互動式的集體教育,上好品德與社會課、主題班、隊會課。各班輔導員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地,積極配合學校進行學生良好行為習慣的養成教育。

      3、重視德育主陣地建設。

      加強少先隊陣地建設,充分利用圖書室、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動。定期開展培訓,為少先隊活動添彩。利用社會資源,依靠社會力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地,通過建立各種興趣小組,培養和提高隊員的全面素質。

      四、具體工作安排詳見學校校歷。

     

      固原市實驗小學少隊部

      二0一四年九月



                  
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