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    2014-2015(上)少先隊工作總結
    信息來源:  ‖  發稿作者:   ‖  發布時間:2015-03-04 00:00  ‖  查看次  ‖  
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      一個學期臨近尾聲;仡櫛緦W期工作,我校少先隊工作結合學校的實際情況,以提高隊員的思想道德素養和科學文化素質為宗旨,全面深入地開展了少先隊各項活動,培養了學生的創新精神,加強了隊員的思想政治教育、愛國主義教育和文明禮儀教育,充分發揮了少先隊組織的育人功能的積極作用。下面我將工作情況做一匯報總結,及時吸取經驗教訓,以便更好地開展今后的工作。

      一、抓好常規工作,促使自身建設上新臺階。

     

      一學期來,我校堅持做好少先隊的各項常規工作,促使少先隊組織充滿活力。

     

      1、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話,及時糾正學生中的不良風氣,激發學生的五愛熱情,使師生受到了一次又一次的教育。

     

      2、堅持“文明小衛士監督崗”的檢查評比制度,每天檢查,每周評比,督促隊員的一言一行,檢查校園的清潔美麗,使校園“文明之花”常開。

     

      3、豐富校園文化。本學期我校組建了古箏、電子琴、足球、籃球、手工制作等十多個興趣小組,各個興趣小組的組建,豐富了學生的業余生活,也促進了校園文化的形成。

      二、強化規范養成教育,促進學生良好習慣的形成。

     

      1、抓好養成教育,培養良好的行為習慣。

     

      組織各中隊和學生認真學習、貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規范》和《固原市實驗小學一日常規》,在行為規范方面具體做到了:進入校園走直線,不帶零食進校園,不帶廢紙進教室,不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧。開展了“校園之星”(文明之星、學習之星、紀律之星、誠信之星、進步之星、文體之星、環保之星、勤儉之星、孝敬之星、奉獻之星)評比活動。

     

      2、切實加強隊員的思想品德教育 。

      以《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》和《固原市實驗小學一日常規》為重點,結合實際使隊員們從規范行為習慣做起,從小培養符合社會主義道德要求的品行,明白為人做事的基本道理,具備文明健康的基本修養,學會處理人與人、人與社會、人與自然的關系。引導廣大少先隊員逐步養成了良好道德風范。

      (1)環境衛生。各中隊認真做好每天的清潔衛生工作。著力清除了衛生死角,教育、督促學生有條理的做好課前準備工作,教室內外保持全天的干凈、整潔。

     

      (2)文明禮貌。教育同學們無論是在校內,還是在校外都要講文明,懂禮貌,行為規范、有教養。加強了對著裝、個人衛生、紅領巾、;张宕髑闆r的檢查力度。

     

      (3)課間紀律。教育學生自覺遵守課間活動的各項規定,“有禮、守紀、保潔”成為了每個學生的自覺行動。

     

      3、抓好學校常規,創建積極向上校風。

     

      抓好一日常規評比工作,加強了日常行為習慣的檢查監督,提高了值周質量,對紅領巾監督崗和校值日生的檢查進行了分工落實,加大了檢查力度,并及時進行反饋,以檢促進。在學校營造了“學禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍。

     

      三、認真落實日常管理工作,在扎實里成長。

     

      日常管理是學校工作最基本的組成部分,也是安定學生學習生活的環境,是學生養成良好行為習慣的保障。也是組織和開展少先隊活動的必要前提。

      日常管理工作包括學生良好的生活習慣、學習習慣、文明行為習慣的養成。一開學,抓緊對值日崗工作進行了落實、檢查,監督學生逐漸養成了良好文明言語及行為,少吃零食、不吃零食的習慣,并結合一周班級流動紅旗的競賽,進一步加強學生集體榮譽感和班級凝聚力,同時也培養了學生的良好習慣。

      在每周升旗儀式上總結一周以來的常規情況。根據學生的日常表現,每周評選出在學習、紀律、衛生三方面表現突出的班級,學校頒發流動紅旗。持之以恒、有條不紊的工作為全校隊員營造了良好的學習成長氛圍。

      四、以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養。

     

      1、結合重大節日和紀念日,開展主題教育活動。

     

      充分利用了重大節日、紀念日,如教師節、中秋節、國慶節、重陽節等節日,有計劃地組織開展了形式多樣的系列主題教育活動。

     

      2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。

     

      充分利用國旗下講話、板報、校園網等途徑宣傳普及法律知識,提高了廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。提升了少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。

     

      3、開展安全教育和自護教育。

     

      把安全教育貫穿到了整個學期,常抓不懈,通過多種活動,幫助學生了解和掌握了更多的安全常識,提高了安全防范意識和自護自救能力,規范了學生的課間活動,杜絕不安全隱患。

     

      4、加強未成年人思想道德建設。

     

      開展了弘揚民族精神教育、日常行為規范教育、法制教育、心理健康教育、節能環保教育、安全教育、食品衛生教育、誠信教育和感恩教育。增強了少先隊員的榮譽感、責任感,激發愛國熱情。通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》,努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質,培養了學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。

     

      5、開展文明禮儀養成教育。

     

      全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學文明禮儀教育指導綱要》等文件的精神,從學生的實際生活入手,培養學生從一點一滴做起,一言一行抓起,以學生在校園中的 “坐、立、行、走、語言”為突破口;全面提升了我校學生的思想道德素質和文明禮儀素養,營造了一個積極向上、文明禮貌的校園文化環境。

     

      五、積極開展各項活動,深化少先隊員素質教育。

      1、開學初,我校組織全校教師認真上好安全第一課,組織學生進行預防地震演練、提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力,掌握地震來臨時最有效的逃生方法。根據學校實際情況,制定和學習了三個應急預案:《固原市實驗小學預防地震應急預案》;《固原市實驗小學消防安全應急預案》;《固原市實驗小學傳染病防控應急預案》。

     

      2、2014年10月9日,我校舉辦了隊列隊形和廣播體操比賽。增強了全體學生的集體榮譽感,展示了全校師生朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌。。

      3、10月下旬開展了“經典古詩文”朗讀比賽,引領同學們走進中國傳統文化,了解了祖國傳統文化的精華,接受了傳統洗禮,沐浴文化的恩澤,享受閱讀的快樂,養成了全校學生良好的閱讀習慣。

      4、12月25日舉行了“幸福班歌”大合唱比賽。培養了同學們具有積極向上、樂觀進取的精神,激發了學生的愛校愛班熱情,引領學生從小樹立了快樂的生活信念,增強了實現創幸福校園、建幸福班級的使命感和責任感。

     

      六、存在問題與努力方向:

      回顧過去,我們取得了一定的成績。但工作中也存在不足之處:

      1、少先隊管理制度還不夠健全,不能起到全面監督、檢查作用。

      2、活動實施不能夠持之以恒,有拖延、滯后現象發生。

      3、有些中隊活動只做了表面工作,不夠深入。

      展望未來,我們將從以下幾方面加強工作:

      1、進一步完善少先隊管理制度,不斷提高隊員素質。

      2、堅持不懈地抓好隊員的思想品德教育,促進良好行為習慣的養成。

      3、因地制宜的制定詳實、有效,內容豐富的活動計劃,并確;顒拥恼S行蜷_展。

      4、配合班主任做好隊員學習、思想工作,教育學習能力弱的隊員樹立信心,刻苦求知,不斷進取。

      總之,少先隊工作任重而道遠,在今后的工作中,我們將總結經驗,找出不足,再接再厲,開拓創新,加強少先隊基礎建設力度,加強少先隊理論研究力度,為我校少先隊工作的發展做出更大貢獻。

     

     

      固原市實驗小學少隊部

     

      二0一五年一月



                  
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